تعلم تجريبي

التعلم التجريبي (بالإنجليزية: Experiential learning)‏ هو عملية التعلم من خلال الخبرة، ويُعرَّف بشكل أضيق بأنه "التعلم من خلال التفكير في الفعل".[1] يمكن أن يكون التعلم العملي شكلاً من أشكال التعلم التجريبي، ولكنه لا ينطوي بالضرورة على تفكير الطلاب في منتجهم.[2][3][4] يختلف التعلم التجريبي عن التعلم التقليدي أو التعليمي، حيث يلعب المتعلم دورًا سلبيًا نسبيًا.[5] وهو مرتبط بأشكال أخرى من التعلم النشط، مثل التعلم بالعمل، والتعلم بالمغامرة، والتعلم بالاختيار الحر، والتعلم التعاوني، والتعلم بالخدمة، والتعلم الواقعي، ولكنه ليس مرادفًا لها.[6]

المراجع

[عدل]
  1. ^ Felicia، Patrick (2011). Handbook of Research on Improving Learning and Motivation. IGI Global. ص. 1003. ISBN:978-1609604967.
  2. ^ The Out of Eden Walk: An Experiential Learning Journey from the Virtual to the Real, Edutopia, January 3, 2014. Retrieved 2016-03-16
  3. ^ Action Learning – How does it work in practice? MIT Sloan Management. Retrieved 2016-03-16 نسخة محفوظة 2016-03-08 على موقع واي باك مشين.
  4. ^ The Power of Experiential Learning, 4-H Cooperative Curriculum System. Retrieved 2016-03-16 نسخة محفوظة 2016-03-06 على موقع واي باك مشين.
  5. ^ Beard، Colin (2010). The Experiential Learning Toolkit: Blending Practice with Concepts. Kogan Page Publishers. ص. 20. ISBN:9780749459345.
  6. ^ Itin, C. M. (1999). Reasserting the Philosophy of Experiential Education as a Vehicle for Change in the 21st Century. The Journal of Physical Education 22(2), p. 91-98.