تعليم تأملي

التعليم التأملي هو فلسفة التعليم العالي التي تدمج الاستبطان والتعلم التجريبي في الدراسة الأكاديمية من أجل دعم المشاركة الأكاديمية والاجتماعية، وتطوير فهم الذات وكذلك القدرات التحليلية والنقدية، وتنمية المهارات للمشاركة البناءة مع الآخرين.

يعالج تضمين الممارسات التأملية والاستبطانية في الأوساط الأكاديمية اختلال التوازن المعترف به بشكل متزايد في التعليم العالي: نقص الدعم لتطوير الهدف والمعنى، أو لمساعدة الطلاب على "معرفة من هم، والبحث عن غرض أكبر لحياتهم، ومغادرة الكلية كإنسان أفضل".^[1]

المراجع

[عدل]

^ Harry R. Lewis (2006). "Excellence Without A Soul: How a Great University Forgot Education". PublicAffairs. مؤرشف من الأصل في 2022-04-07.

ع ن ت فلسفة التربية
فلاسفة	ديوي فروبل هربارت همبولت لوك مونتيسوري بستالوتزي بياجيه روسو شتاينر فيغوتسكي
مفاهيم	تعلم نشط تعلم متمركز حول الطالب
ماذا تُعلم	كلاسيكية تعليم تأملي علم التربية النقدي نظرية نقدية تفكير نقدي حركة تعليم ديمقراطي ماهوية تربوية تربية وجودية التربية في فلسفة الديمومة مثالية تعليم شعبي براغماتية التعليم التقدمي واقعية إعادة البنائية الاجتماعية ألوهية
كيف ومن تُعلم	سلوكية معرفية تعليم إلزامي بنائية نشاط مكافحة التعليم المدرسي تعليم إنساني تعليم مونتيسوري لامدرسية تعليم فالدورفي
متعلق	علوم استعرافية علم النفس
التصنيف

ع ن ت التعليم
عام	خطوط عريضة
حسب المنظور	الأهداف والغايات أنثروبولوجيا تقييم تربوي العملية التعليمية تقييم الدورة قياس نفسي قائم على معايير اختبارات قياسية جودة المعلم اقتصاديات علوم تربوية القائم على الأدلة تاريخ دمج قيادة علم التربية فلسفة سياسة سياسيات علم النفس بحث حقوق علم الاجتماع تكنولوجيا تعليمية تصميم
حسب الموضوع	زراعي فن ثنائي اللغة أعمال كيمياء علم الحاسوب الموت تصميم اقتصاد هندسة بيئية رفاهية صحة لغات قانوني رياضيات طبي عسكري موسيقى تمريض سلام فنون الأداء فلسفة بدني فيزياء قراءة ديني علوم جنسية المدرس التقانة قيم مهني
بديل	تعليم الكبار تعلم ذاتي تعليم ديمقراطي إصلاح التعليم تعليم الموهوبين تعليم منزلي تعليم ديني تربية خاصة
مفاهيم	مهارات القرن الحادي والعشرين تصنيف بلوم لأهداف التعلم حمل إدراكي ترتيب الفصل تفكير نقدي منهج دراسي خفي دراسات نظرية نظرية التعلم خطة الدرس أنماط تربوية نظرة المعلم صون المعلم طريقة تدريس تعلم نشط تعلم مدمج تأملي تبيان تعلم حواري تجريبي تغذية راجعة سلبي استراتيجية تعليم الأقران شخصي قائم على الظواهر قائم على حل المشكلات قائم على المشاريع متمركز حول الطالب سقراطي فلسفة التدريس
ويكيميديا	كتب تعريفات صور مصادر تعلم أخبار اقتباسات نصوص
بوابة تربية وتعليم بوابة المدارس بوابة الجامعات