Гэты артыкул патрабуе ўдакладненьня артаграфіі. Вы можаце дапамагчы Вікіпэдыі, адрэдагаваўшы яго (дапамога). |
Гданьскі тэхнічны ўнівэрсытэт | |
Politechnika Gdańska | |
![]() | |
![]() Лягатып | |
Заснаваны | 1904 |
---|---|
Тып | дзяржаўны |
Рэктар | Krzysztof Wilde |
Колькасьць пэрсаналу | 2400 |
Колькасьць студэнтаў | 24 784 |
Месцазнаходжаньне | |
Геаграфічныя каардынаты | 54°22′17″ пн. ш. 18°37′8″ у. д. / 54.37139° пн. ш. 18.61889° у. д.Каардынаты: 54°22′17″ пн. ш. 18°37′8″ у. д. / 54.37139° пн. ш. 18.61889° у. д. |
Горад | Гданьск |
Краіна | |
Знаходзіцца ў складзе | Асацыяцыя эўрапейскіх унівэрсытэтаў[d][2], Альянс дасьледнікаў зьвестак[d][3], Кааліцыя па паляпшэньні ацэнкі дасьледаваньняў[d][4] і European Open Science Cloud Association[d][5] |
Вэб-сайт | pg.edu.pl |
Гданьскі тэхнічны ўнівэрсытэт на мапе Польшчы ![]() ![]() Гданьскі тэхнічны ўнівэрсытэт |
Гданьскі тэхнічны ўнівэрсытэт (па-польску: Politechnika Gdańska) — адна зь вядучых тэхнічных ВНУ Польшчы, у тым ліку і Паморскага ваяводзтва. Дзяржаўны, аўтаномны ўнівэрсытэт, адзін з самых старажытных унівэрсытэтаў Эўропы. Функцыянуюць 9 факультэтаў, на якіх навучаецца больш за 25 тыс. студэнтаў на дзённай і завочнай форме навучаньня. Колькасьць работнікаў перавышае 2400 чалавек, зь якіх 1200 гэта выкладчыкі і навуковыя дзеячы ўнівэрсытэту. Большасьць факультэтаў маюць акадэмічныя правы, іх навуковыя парады маюць права прысвойваць вучоныя ступені кандыдатаў, дактароў навук і прафэсараў. ГТУ зьяўляецца адным з прызнаных сусьветных арганізатараў міжнародных канфэрэнцыяў, сымпозіюмаў, сэмінараў.
Таксама мае высокі рэйтынг сярод польскіх унівэрсытэтаў:
Традыцыйна ВНУ падтрымлівае студэнцкую і парлямэнцкае жыцьцё. У 60-тых гадах быў створаны першы незалежны Студэнцкі Парлямэнт у пасьляваенным пэрыядзе ўсей вышэйшай адукацыі ў Польшчы. У той жа час, пачалі сваю дзейнасьць знакаміты тэатар «Bim-Bom» у чале з Зьбігневам Цыбульскім і Багумілам Кабэлай. На працягу доўгіх гадоў Гданьскі Тэхнічны Ўнівэрсытэт падтрымлівае лёзунг «Тэхнічны унівэрсытэт з уяўленьнем і будучыняй».
У ГТУ прыязджаюць студэнты з больш за 30 краінаў сьвету. Самыя вялікія групы замежных студэнтаў з: Гішпаніі, Кітая, Йемена, Расейскай Фэдэрацыі, Украіны і Рэспублікі Беларусь, а таксама Індыя, Непал, Іран і Віетнам. Маецца больш за 420 дагавораў па праграме абмену студэнтаў Erasmus, Эразмус+ і Erasmus Mundus, дзе студэнты атрымліваюць стыпэндыю на вучобу і практыку ў рамках праграмы абмену студэнтаў.
Бюро па абслугоўваньню замежных студэнтаў і гасьцей (па-польску Biuro Obsługi Studentów i Gości Zagranicznych) займаецца наборам студэнтаў на навучаньне, а таксама апекай над студэнтамі з краінаў, якія не датычацца да краінаў ЭЗ.
Гданьскі Тэхнічны Ўнівэрсытэт разьмешчаны ў цэнтры самага Вжэшча — раён Гданьску, які мае выдатную транспартную разьвязку вядучую ў кожную частку Труймяста. Гданьск — гэта горад са стогадовымі традыцыямі. Горад належыць да аднаго з самых вялікіх, прамысловых, культурных, навуковых і дзелавых цэнтраў краіны. У 21 вышэйшых навучальных установах Гданьску вучацца каля 64 тыс. чалавек, зь якіх палова — гэта студэнты Гданьскага Тэхнічнага Ўнівэрсытэту. Гданьск — гэта сталіца буйной гарадзкой аглямэрацыі, насельніцтвам больш чым 2,2 мільёны чалавек усяго Паморскага рэгіёну, што адначасова замяняе адзін з самых заможных гарадоў у Польшчы. Большая частка мясцовай вытворчасьці — гэта караблебудаўнічыя і суднарамонтныя прадпрыемствы, а таксама ўсе віды воднага транспарту, якія перавозяць грузы або пасажыраў па водных шляхах, як натуральным (акіяны, моры, рэкі, азёры), так і штучным (каналы, вадасховішча). У горадзе маецца два порта. Адзін зь іх — гэта Новы Порт — сапраўдны эпіцэнтар вытворчасьці судоў і караблёў, сукупнасьць мэталюргічных і хімічных прадпрыемстваў, а таксама прадпрыемстваў па харчаперапрацоўчай прамысловасьці. Другі — Паўночны Порт, зьяўляецца самым вялікім у Польшчы, шматспадзеўны праект у сфэры марской прамысловасьці. Порт займаецца экспартам вугалю і імпартам нафты. У 1980 годзе Гданьская Вэрф была месцам нараджэньня і паўстаньня Салідарнасьці, якая ў 1989 годзе прывяла да распаду ўлады камуністычных партыяў. Гданьчанін, лідэр Салідарнасьці Лех Валенса (які ў 1983 годзе атрымаў Нобэлеўскую прэмію міру) стаў прэзыдэнтам Польшчы ў 1990 годзе. За апошнія 10 гадоў Гданьск пасьпяхова рэалізуе стратэгію па паступовым разьвіцьці, у якім галоўную ролю адыгрывае эканоміка базуецца на ведах.
У унівэрсытэцкім гарадку выдатна суседнічаюць, як сучасныя будынкі, так і будынкі, якія зьяўляюцца гістарычнай выдатнасьцю. Сымбалем унівэрсытэту зьяўляецца манумэнтальны Галоўны корпус, у стылі нідэрляндзкага нэарэнэсансу, пабудаваны яшчэ на пачатку XX стагодзьдзя вядомым архітэктарам, а пазьней прафэсарам унівэрсытэту Альбэртам Карстэнам.
Падчас Другой Сусьветнай вайны згарэла больш за 60% паверхні і 70% даху ўсяго будынка. У сувязі з гэтым ад вежы з гадзіньнікамі засталася толькі мэталічная канструкцыя. Нягледзячы на тое што, неўзабаве ўсе пашкоджаньні былі хутка адноўлены, рэканструкцыю вежы пастаянна адкладалі на потым. Праз 67 гадоў, а менавіта 13 мая 2012 году, вежа была цалкам адноўлена і вернута на сваё ранейшае месца ў Галоўным корпусе.
Кампус Гданьскага Політэхнічнага Ўнівэрсытэту пастаянна ў працэсе разьвіцьця і дадатковых перабудоў. Частка будынкаў, якія адносяцца да помнікаў архітэктуры выдатна спалучаюцца з сучаснымі будынкамі, аўдыторыі й лябараторыі якіх абсталяваны самымі сучаснымі тэхналёгіямі. Вынікам, які можна назіраць сёньня, зьяўляецца яшчэ сьвежая распрацоўка дызайну інтэр’еру новай Лябараторыі Інавацыйных электраэнэргетычных Тэхналёгій і Інтэграцыі аднаўляльных крыніц энэргіі, у якой будуць праводзіцца дасьледаваньні па ўкараненьні і ўжываньня прамысловых патэнтаў у сучаснай электраэнэргетыцы.
Плянуецца, што ўжо ў 2014 годзе пачне сваю працу комплекс, які будзе складацца з Цэнтру Нанатэхналёгіі (Корпус Б), Цэнтар матэматычнай падрыхтоўкі і Дыстанцыйнага навучаньня праз Інтэрнэт, а таксама падземная паркоўка на 50 месцаў.
На тэрыторыі ўнівэрсытэцкага гарадка знаходзяцца наступныя сучасныя цэнтры:
Ян Гэвэліюс (1611 Гданьск — 1687 Гданьск) — найбольш вядомы пасьля Мікалая Капэрніка астраном на польскай зямлі. Распрацоўшчык прыбораў для астранамічных вымярэньняў, вынаходнік падвесных мэханічных гадзіньнікаў, пэрыскопа і мікра мэтрычнага шруба, стваральнік першай у сьвеце вялікай астранамічнай абсэрваторыі, якая была абсталявана сапраўднымі тэлескопамі.
Гэвэліюс амаль усё сваё жыцьцё правёў у Гданьску. На даху дамоў, у якіх ён жыў, пастаянна будаваў астранамічныя абсэрваторыі, якія на працягу многіх гадоў абсталяваў прыборамі ўласнай выдумкі. Самы вялікі тэлескоп меў даўжыню 39 мэтраў і быў усталяваны за горадам. Акрамя таго што Гэвель дасьледаваў зоркі, плянэты, камэты, ён таксама дасьледаваў зьяву лібрацыі паверхні Месяца — вагальны рух Месяца пры назіраньні зь Зямлі. Стварыў новыя сузор’і, быў першым, хто адкрыў 4 камэты, зь вялікім посьпехам зьдзейсьніў вымярэньне вышыні гор на Месяцы, адкрыў векавыя зьмены магнітных скланеньняў. Быў аўтарам шматлікіх астранамічных прац. Таксама быў першым вучоным на польскай зямлі, які атрымаў сяброўства ў Лёнданскім каралеўскім таварыстве. У свой час на дасьледаваньне сузор’я паўднёвага паўшар’я неба паблізу нябеснага экватара Людовік XIV дэ Бурбон і вялікі польскі кароль Ян III Сабескі аказалі яму фінансавую падтрымку. У 1690 у нябесным атлясе «Уранаграфія» Гэвель паказвае «Шчыт Сабескага» (лац. Scutum Sobiescianum) у гонар Яна Сабескага.
У 2006 годзе на плошчы ў Старым Горадзе каля Ратушы адкрыты помнік Гэвелю, аўтарам якога зьяўляецца Ян Шчыпка (па-польску: Jan Szczypka).
У 2011 годзе Сейм Рэспублікі Польшчы (па-польску: Sejm Rzeczypospolitej Polskiej) прыняў рашэньне назваць год у гонар Гэвеля.
Габрыель Фарэнгайт (24 мая 1688, Гданьск — 16 верасьня 1736, Гаага). Вядомы фізык і інжынэр, вынаходнік ртутнага тэрмомэтра і тэмпэратурнай шкалы Фарэнгайта. Нарадзіўся, жыў і вучыўся ў Гданьску. Пасьля сьмерці бацькоў пераехаў у Амстэрдам, дзе працягваў вывучаць фізыку, праводзіў дасьледаваньні з прыладамі якія вымяраюць тэмпэратуру і ціск, адначасова выкладаў хімію.
У 1709 вярнуўся ў Гданьск і пражыў да 1712 году, у гэты пэрыяд займаўся дасьледаваньнямі па распрацоўцы прыладаў якія вымяраюць тэмпэратуру і ціск.
Фарэнгайт быў першым у сьвеце навукоўцаў, які выкарыстаў ртуць у тэрмомэтрах. Апісаў зьяву раставаньня лёду, даказаў, што тэмпэратура кіпеньня вады залежыць ад ціску, таксама апісаў ўласьцівасьці плаціны; займаючыся оптыкай, палепшыў тэлескоп Ньютана.
У навуковым выданьні Лёнданскага каралеўскага таварыства па разьвіцьцю ведаў аб прыродзе (па-ангельску: The Royal Society of London for the Improvement of Natural Knowledge) апублікаваў вынікі дасьледаваньня распрацоўкі тэрмомэтра, баромэтра і прыбора для вымярэньня шчыльнасьці вадкасьцяў (арэомэтар). Шкала названая ў гонар які прапанаваў яе ў 1725 (32 °F = 0 °C). Доўгі час шкала Фарэнгайта была асноўнай у ангельскамоўных краінах, але ў канцы 1960-х — пачатку 1970-х гадоў яна была практычна выцесьненая шкалой швэдзкага астранома Цэльсія. Толькі ў ЗША, Аўстраліі і Новай Зэляндыі шкала Фарэнгайта да гэтага часу шырока выкарыстоўваецца ў бытавых мэтах.
У 2008 годзе ў Гданьску пастаўлена мэтэаралягічная калёна ім. Фарэнгайта. Шкляны рэзэрвуар з тэрмомэтрам 1,2 м у вышыню, побач абедзьве шкалы — Фарэнгайта і Цэльсія.
22 верасьня 2010, згодна з рашэньнем Сэната Гданьскага Тэхнічнага Ўнівэрсытэту Паўночны палац-калодзеж названы ў гонар Даніэля Габрыеля Фарэнгайта, адпаведна Паўднёвы — разам з Маятнікам Фуко — у гонар Яна Гэвеля. 2 кастрычніка 2011 і 1 кастрычніка 2013 г. сьцены ўнівэрсытэту засталіся назаўжды ўвекавечаны партрэтамі знакамітых жыхароў Гданьска.
Забесьпячэньне высокай якасьці навучаньня для патрэбаў дынамічнага разьвіцьця эканомікі і грамадзтва, якое грунтуецца на навуцы. Правядзеньне навуковых дасьледаваньняў на вышэйшым міжнародным узроўні ва ўмовах маштабнай глябалізацыі сьвету, а таксама рэалізацыя інавацыйных рашэньняў для грамадзтва, якое перш за ўсё прымае актыўны ўдзел у пераменах цывілізацыі, асабліва ў разьвіцьці навукі і тэхнікі.
Прыярытэты ўнівэрсытэту — Smart University
S — стратэгія.
Пошук дадатковага фінансаваньня для рэалізацыі стратэгічных заданьняў, згодна з патрабаваньнямі ЕЗ, Польшчы і ўсяго Паморскага рэгіёну.
M — максымум інавацыяў
Ўвядзеньне новых мэханізмаў, супрацоўніцтва з арганізацыямі па распрацоўцы інавацыйных рашэньняў ня толькі для ўнівэрсытэту, але і для ўсяго рэгіёну ў цэлым.
A — адкрыты для ўсіх
Падрыхтоўка і правядзеньне навучаньня Long Life Learning, рэалізацыя групавых праектаў, а таксама e-learning (навучаньне он-лайн) навучальных праграм, мадэрнізацыя навукова-дыдактычных лябараторыяў і прымяненьне дасьледаваньняў на практыцы
R — разьвіцьцё асобы
Створаны ўсе неабходныя ўмовы для ўсебаковага разьвіцьця студэнтаў, асьпірантаў і работнікаў. Самых актыўны і старанных адзначаюць за дасягненьні ў вучобе і працы.
T — творчы падыход
Ліквідацыя перашкодаў і адміністрацыйных цяжкасьцяў праверанымі эфэктыўнымі мэтадамі, захаваньня культуры працы і крэатыўнае стварэньне творчага працэсу працы з інавацыйнымі тэхналёгіямі.
Вышэйшую адукацыю I і II ступені, дзённая і завочная форма навучаньня
33 напрамкі, з іх:
3 3 напрамкі міжфакультэцкія
2 міжунівэрсытэцкія — дзьве ўнікальныя праграмы: «мэханічна-мэдыцынская інжынэрыя» і «будаўнічая хімія»
асьпірантура, дзённая і завочная форма навучаньня
56 праграм пасьлядыплёмнай адукацыі
3 напрамкі навучаньня MBA
больш чым 1200 навуковых работнікаў
больш чым 27000 студэнтаў
9 факультэтаў:
У пэрыяд з 1904 па 1939 каля 11080 чалавек прайшлі навучаньне ў Гданьскім тэхнічным унівэрсытэце. З 1945 году па сьнежань 2012 г колькасьць выпускнікоў дасягнула 89 000. Такім чынам больш за 100 000 чалавек пакінулі сьцены ўнівэрсытэту з дыплёмамі ў руках.
Гданьскі Тэхнічны Ўнівэрсытэт выйграў конкурс у рамках Эўрапейскага Фонду на рэалізацыю праекту «інжынэр будучыні». Праект уключае ў сябе новую мадэль адукацыі, арыентаваную на рэалізацыю праектаў у групе і набыцьцё такіх навыкаў як выніковае супрацоўніцтва, гатоўнасьць пайсьці на рызыку і аналітычны падыход да вырашэньня праблем. Атрыманыя сродкі будуць выкарыстаны на мадэрнізацыю інфраструктуры і новых лябараторыяў. Дзякуючы праекту створана 921 месцаў для практычных заняткаў.
Унівэрсытэт мае міжнародны сэртыфікат якасьці адукацыі ECTS і CDIO Label, пра што сьведчыць адукацыйная праграма па ўсіх напрамках. Галоўным чынам яна арыентавана на ўмацаваньне практычных навыкаў і фармаваньне пачатковых прафэсійных ведаў у студэнтаў.
Таксама каштоўным вопытам для Гданьскага Тэхнічнага Ўнівэрсытэту зьяўляецца ўдзел у міжнародным кансорцыюме CDIO, члены якога для навучаньня спэцыялістаў ўжываюць формулу «зразумець — сканструяваць — укараніць — дзейнічаць» (Conceive — Design — Implement — Operate).
Міжнароднае супрацоўніцтва ў Гданьскім Політэхнічным Унівэрсытэце паступова разьвіваецца. Студэнты і супрацоўнікі прымаюць удзел у шматлікіх міжнародных адукацыйных праграмах і разам з ўнівэрсытэтамі-партнёрамі ствараюць міжнародную сетку. На дадзены момант унівэрсытэт рэалізуе 402 міжведамасных пагадненьняў у рамках праграмы Erasmus і 77 пагадненьняў аб двухбаковым супрацоўніцтве агульнага характару.
Гданьскі Тэхналягічны ўнівэрсытэт каардынуе і ўдзельнічае ў праектах тыпу LLP Intensive Programme, ERASMUS MUNDUS, Jean Monnet, CEEPUS, TEMPUS, Leonardo da Vinci. Унівэрсытэт зьяўляецца адным з удзельнікаў-заснавальнікаў Baltic Sea Region University Network (BSRUN) — сетка яднаюцца вышэйшыя навучальныя ўстановы Польшчы, Беларусі, Эстоніі, Фінляндыі, Латвіі, Літвы і Расеі.
Сучасныя лябараторыі, велізарны інтэлектуальны патэнцыял, шырокі спэктар навукова-дасьледчых груп і студэнцкіх арганізацыяў, уяўляе сабой ідэальную сераду для ўзаемнага абмену вопытам, з-за чаго колькасьць замежных студэнтаў з усяго сьвету ў Гданьску Політэхнічным Унівэрсытэце кожны год расьце.
На працягу некалькіх гадоў у Гданьскім політэхнічным унівэрсытэце ўзрастае колькасьць праектаў, рэалізаваных у супрацоўніцтве з установамі фінансуе дасьледаваньні, такімі Нацыянальны навуковы цэнтар, Нацыянальны цэнтар дасьледаваньняў і разьвіцьця, Польскі фонд навукі. Сярод іх праекты высокага тыражу ў рамках праграмы Maestro, Праграмы прыкладных дасьледаваньняў, LIDER, INNOTECH а таксама новая праграма Graf-TECH.
Акрамя таго, унівэрсытэт рэалізуе праект для выбітных студэнтаў, так званы «Алмазны Грант». Гданьскі Політэхнічны Ўнівэрсытэт таксама можа пахваліцца посьпехам у прыцягненьні сродкаў ад замежных устаноў, напрыклад — школа прымае ўдзел у рэалізацыі прэстыжнага гранта што фінансуецца ЕС у рамках IDEAS — што можна параўнаць з атрыманьнем Нобэлеўскай прэміі.
Унівэрсытэт таксама рэалізуе 26 праектаў у міжнародных дасьледчых праграмах.
Супраца з прадпрыемствамі і трансфэр тэхналёгіяў
У цяперашні час, Гданьскі тэхнічны ўнівэрсытэт праводзіць шматлікія інавацыйныя дасьледаваньні па распрацоўцы праектаў, якія накіраваныя на ўкараненьне тэхналёгій фінансуюцца дзяржавай. Многія з гэтых праектаў атрымалі фінансаваньне з сродкаў апэратыўнай праграмы «Інавацыйная эканоміка». Работнікаў Гданьскага Політэхнічнага Ўнівэрсытэту пастаянна прыцягваюць да супрацоўніцтва многія знакамітыя фірмы, сярод якіх: INTEL Technology Poland, «Самсунг Электроніка Польшчы», IBM Polska, Young Digital Planet, Blue Services, TechnoService, Datera, Learnetics, IVO Software, FIDO Intelligence, GE Hitachi Nuclear Energy International , PGE Górnictwo i Energetyka Konwencjonalna, KGHM Polska Miedź, LOTOS Asfalt, Польскі нафтаканцэрн «Орлен», Schlumberger LTD, Deep Ocean Technology, BioLab Innovative Research Technologies, BLIRT SA, Kruszwica.
Асноўнай крыніцай даходу для ўнівэрсытэту зьяўляецца выкладчыцкая (58 %).
ВНУ атрымлівае дадатковае фінансаваньне зь дзяржбюджэту, але асноўнай крыніцай прыбытку застаюцца платныя адукацыйныя паслугі. Асноўнай крыніцай даходу для ўнівэрсытэту зьяўляецца выкладчыцкая дзейнасьць (58%). ВНУ атрымлівае датацыі зь дзяржаўнага бюджэту, але асноўная крыніца даходу — гэта платныя адукацыйныя паслугі.
Навукова-дасьледчая дзейнасьць складае агулам 30%, а яе асноўнымі складнікамі зьяўляюцца: гранты для фінансаваньне статутнай дзейнасьці, сродкі для рэалізацыі праектаў, што фінансуюцца Нацыянальным цэнтрам дасьледаваньняў і разьвіцьця, і Нацыянальным Навуковым Цэнтрам, а таксама фінансаваньне навукова-тэхнічнага супрацоўніцтва зь іншымі краінамі. Унівэрсытэт таксама атрымлівае прыбытак ад продажу работ і навукова-дасьледчых паслуг.