Дзе́ці інды́га — па сьцьвярджэньні некаторых навукоўцаў, дзеці з адмысловым складам прытомнасьці. Так адзначаецца, што новыя дзеці прыносяць з сабой і дэманструюць высокія здольнасьці да ўразуменьня структуры сьветабудовы і месцы ў ім чалавека, пачуцьцё велізарнай спагады да ўсяго жывога, велізарны аб'ём памяці, улучальны веды аб мінулых жыцьцёвых назапашваньнях, а таксама адчуваньнях, папярэдніх нараджэньню. З самога раньняга ўзросту яны выяўляюць здольнасьць да філязафаваньня і фармулююць адказы на пытаньні аб сэнсе жыцьця, складу сьветабудовы, сваёй ролі на Зямлі.[1] Зь іншага боку, некаторыя экстрасэнсы сьцьвярджаюць, што Дзеці індыга маюць аўру колера індыга.
Тэрмін упершыню быў выкарыстаны амэрыканскім экстрасэнсам і сынэстэцікамНэнсі Эн Тэп у 1982 годзе ў кнізе «Як разабрацца ў жыцьці з дапамогай колеру». Тэрмін «Дзеці Індыга» зьвязаны з колерам індыга (сіне-фіялетавым), бо менавіта такі колер мае аўра новых дзяцей. Па меркаваньні Нэнсі, гэтыя «новыя душы» зьявіліся на сьвет, каб спрыяць пераходу да чарговай стадыі эвалюцыі чалавечай прытомнасьці. Яна заўважыла, што ўсе Індыга зьяўляюцца высокачульлівымі істотамі, нададзенымі шматлікімі талентамі і моцнай інтуіцыяй. На сёньняшні дзень, па меркаваньні Тэп, 97 % дзяцей ва ўзросьце да 10 гадоў і 70 % ва ўзросьце ад 15 да 25 зьяўляюцца «індыга».[5]
Шырокае распаўсюджваньне тэрмін атрымаў у 1999 годзе пасьля посьпеху кнігі Лі Кэрала і яго жонкі Джэн Тоўбэр «The Indigo Children: The New Kids Have Arrived».[6]
Здольнасьці дзяцей-індыга часам амаль цалкам душацца з боку бацькоў і/або соцыюма.[7]
Характэрныя рысы Дзіця Індыга (складзеныя амэрыканскім доктарам псыхалёгіі Дорын Вэрчэ):
Рашучы і настойлівы.
Народжаны пазьней 1978 году (з гэтага году сталі нараджацца першыя дзеці не з залацістай, а з сіне-фіялетавай аўрай.)
Выяўляе сябе творчай натурай, мае схільнасьці да музыкі, паэзіі.
Пахілены да шкодных звычак.
«Старажытная душа», адчувае сябе так, як быццам яму ўжо 43.
Інтуітыўны, здольны прымаць дакладныя рашэньні, абапіраючыся толькі на сваю інтуіцыю.
Незалежны і ганарлівы нават у зьневажальных сытуацыях.
Здольны на лютасьць і жорсткасьць у тым выпадку, калі натыкаецца на непераадольную сьцяну абыякавасьці і хлусьні.
Пахілены да бессані, клапатліваму сну, начным кашмарам, часта баіцца заснуць.
Гарыць жаданьнем дапамагчы сьвету ў нейкай вялікай справе.
Адрозьніваецца высокай самаацэнкай.
У падлеткавым узросьце нярэдкія дэпрэсіі, здараліся думы аб самагубстве.
Шукае дужага і шчырага сяброўства, востра патрабуецца ў безумоўнай любові блізкіх, патрабуе да сабе шмат увагі.
Часта выпрабоўвае прыхільнасьць да расьлін або жывёлам. Некаторыя Індыга настолькі закаханыя ў прыроду, што цешацца, пакутуюць і хвалююцца разам зь імі.
Усе Індыга цярпець ня могуць, калі іх прымушаюць рабіць нешта проста таму, што «я так сказала» або «так трэба», або «ўсе так робяць».
Ранейшыя прыёмы выхаваньня на яго ня дзейнічаюць. Ён не рэагуе на строгія «выхаваўчыя меры» (пакараньне, пагрозы або зьневажэньне).
Дзіця складвае ўражаньне дзіклівага і замкнёнага, калі не знаходзіцца ў кампаніі сабе падобных.
Калі вы адпавядаеце 14 або больш пунктам, то вы — Індыга.
Яны прыходзяць у гэты сьвет з адчуваньнем сваёй царскасьці (і часта паводзяць сябе адпаведным чынам).
Яны адчуваюць, што «заслужылі быць тут», і бываюць вельмі зьдзіўленыя тым, што іншыя не заўсёды падзяляюць іх меркаваньне.
Яны не сумняваюцца ў сваёй значнасьці. Нярэдка яны паведамляюць бацькам, «хто яны ёсьць».
У іх няма абсалютных аўтарытэтаў, яны ня лічаць патрэбным тлумачыць свае ўчынкі і прызнаюць свабоду выбару.
Яны губляюцца, датыкаючыся з кансэрватыўнымі сыстэмамі, дзе замест праявы творчай думкі, строга выконваюцца традыцыі.
Яны часта бачаць больш рацыянальны спосаб зрабіць нешта ў школе або дома, аднак астатнія ўспрымаюць гэта як «парушэньне правілаў» і іх нежаданьне прыстасоўвацца існай сыстэме.
Яны здаюцца некамунікабельнымі, калі не знаходзяцца ў кампаніі сабе падобных. Калі побач няма нікога, які валодае падобным жа мэнталітэтам, яны часта замыкаюцца ў сабе, адчуваючы, што ніхто ў гэтым сьвеце іх не разумее.
Супернікі ідэі аб існаваньні дзяцей Індыга сьцьвярджаюць, што падобныя паводніцкія мадэлі заўсёды былі характэрныя для вызначаных псыхатыпаў. Прынята абагульняць гэта адным дыягназам — сындром дэфіцыту ўвагі і гіпэрактыўнасьці (СДУГ).
^Е. Н. Чарназёмава, прафэсар Маскоўскага пэдагагічнага дзяржаўнага ўнівэрсытэта, доктар філялягічных навук. Калі неба прыходзіць на Зямлю // «Культура і час» № 2 (20), 2006
^
Складанка артыкулаў падрыхтаваная па матэрыялах міжнароднай навукова-грамадзкай канфэрэнцыі «Дети нового сознания» (Масква, 2006 г.), часопіса «Культура и время» (Масква, 2006—2007 гг.), часопіса «Педагогика Культуры» (Санкт-Пецярбург, 2006 г.). альманаха «Гуманизм. Педагогика. 1» (Рыга, 2007 г.) і выпушчаная Лябараторыяй гуманнай пэдагогікі г. Арцёмаўска (Данецкая вобласьць, Украіна)
^Праца выкананая ў рамках праграмы «Выхаваньне культуры адносін у сям'і» грамадзкага руху «Бацькоўскі клопат» і падрыхтаваная на базе філязофска-пэдагагічнага Лекторыя «Новая Думка» пры Інстытуце Ўсходазнаўства РАН.