উচ্চভূমি পূর্ব কুশিটীয় বা সিডামিক, দক্ষিণ-মধ্য ইথিওপিয়ায় কথিত আফ্রোসিয়েটিক ভাষা পরিবারের একটি শাখা। এগুলি প্রায়শই লোল্যান্ড ইস্ট কুশিটীক, দুল্লা এবং ইয়াাকুর সাথে পূর্ব কুশিটীক হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ হয় কিন্তু এই দলটিকে সঠিকভাবে সংজ্ঞায়িত এবং সন্দেহজনক হিসাবে বিবেচিত হয় না।
ভাষাগুলো হ'ল:
- বুর্জি (বিচ্ছিন্ন)
- সিডামিক প্রপার
- সিডামো
- গেদেও
- হাদিয়া - লিবিডো
- কামবাটা - আলাবা।
বুর্জি বাদে অন্যানগুলো ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। হাদিয়া, লিবিডো, কাম্বাতা এবং আলাবা র মতো বিশেষভাবে কাছাকাছি। এদের মধ্যে সবচেয়ে জনবহুল ভাষা হলো সিডামো, প্রায় দুই মিলিয়ন মানুষ এই ভাষায় কথা বলে।
- ↑ হ্যামারস্ট্রোম, হারাল্ড; ফোরকেল, রবার্ট; হাস্পেলম্যাথ, মার্টিন, সম্পাদকগণ (২০১৭)। "Highland East Cushitic"। গ্লোটোলগ ৩.০ (ইংরেজি ভাষায়)। জেনা, জার্মানি: মানব ইতিহাস বিজ্ঞানের জন্য ম্যাক্স প্লাংক ইনস্টিটিউট।
- হাডসন, গ্রোভার ১৯৮১। পার্বত্য অঞ্চলের পূর্ব কুশিটিক পরিবারের শেকড়। আফ্রিকার স্প্রাচে উন্ড গেচিচে ৩.৯৭-১২৪।
- হাডসন, গ্রোভার ১৯৮৮। হাইল্যান্ড কুশিটিক হাইপোথিসিস। ইথিওপিয়ান স্টাডিজের অষ্টম আন্তর্জাতিক সম্মেলন (আদ্দিস আবাবা, ১৯৮৪), তাদ্দেস বেয়েন খ্রীষ্ট্রপূর্ব ৬৯৩-৬৯৬। বার্মিংহাম, ইংল্যান্ড: এলম প্রেস।
- হাডসন, গ্রোভার ১৯৮৮। উচ্চভূমি পূর্ব কুশিটীয় হাইপোথিসিস। ইথিওপীয় স্টাডিজের অষ্টম আন্তর্জাতিক সম্মেলনের কার্যক্রম (অ্যাডিস আবাবা, ১৯৮৪), তাদ্দেস বেয়েন, খ্রীষ্ট্রপূর্ব ৬৯৩-৬৯৬। বার্মিংহাম, ইংল্যান্ড: এলম প্রেস।
- হাডসন, গ্রোভার ১৯৮৯। উচ্চভূমি পূর্ব কুশিটীয় অভিধান (কুশাইটিস স্প্রেস্টুডিয়েন ৭)। হামবুর্গ: বুসকে।
- হাডসন, গ্রোভার ২০০৫। উচ্চভূমি পূর্ব কুশিটীয় ভাষা, এনসাইক্লোপিডিয়া অফ ল্যাঙ্গুয়েজ এন্ড লিঙ্গুইস্টিকস, দ্বিতীয় সংস্করণ, কিথ ব্রাউন, এলসেভিয়ার: অক্সফোর্ড।
- হাডসন, গ্রোভার ২০০৭এ। উচ্চভূমি পূর্ব কুশিটীয় ভাষার অঙ্গসংস্থান, এশিয়ান এবং আফ্রিকান ভাষার রূপসমূহ, খণ্ড 1, অ্যালান এস কায়ে, সম্পাদনা খ্রীষ্ট্রপূর্ব ৫২৯-৫৪৫। উইনোনা লেক, আইএন: আইজেনব্রান্স।
- স্যাসে, হান্স-জর্জেন ১৯৭৯। প্রোটো-ইস্ট-কুশিটীক (পিইসি) এর ব্যঞ্জনধ্বনির পার্থক্য: প্রথম প্রকাশনা। মালিবু: আনডেনা পাবলিকেশন্স।
- বুদিকাইন্ড, ক্লাউস ১৯৮০। সিডামো, গেদেও (ডেরাসা), বুর্জি: শব্দতাত্ত্বিক পার্থক্য এবং তুলনা। ইথিওপিয়ান স্টাডিজ জার্নাল ১৪: ১৩১-৭৬।
- বুদিকাইন্ড, ক্লাউস ১৯৯০। আখ্যান তৈরি করা: জ্ঞানের পারস্পরিক সম্পর্ক, পাঠ্যের রূপগুলো এবং কুশিটিক ফোকাস কৌশল। ভাষাবিজ্ঞানের প্রবণতা। অধ্যয়ন এবং মনোগ্রাফ, ৫২। বার্লিন: মাউটন ডি গ্রুইটার।