Biografia | |
---|---|
Naixement | 14 agost 1873 Apatin (Sèrbia) |
Mort | 13 maig 1950 (76 anys) Budapest (Hongria) |
Formació | Acadèmia de Música Franz Liszt |
Activitat | |
Ocupació | pedagog musical, violoncel·lista, compositor |
Ocupador | Acadèmia de Música Franz Liszt |
Alumnes | Éva Czakó (en) , János Starker, Lajos Frank (en) i Vera Dénes (en) |
Instrument | Violoncel |
Adolf Schiffer (Apatin, 14 d'agost de 1873 - Budapest, 13 de maig de 1950) va ser un violoncel·lista i professor jueu txec,[1] que va exercir durant molts anys de professor de violoncel a l'Acadèmia de Música Franz Liszt de Budapest. Se'l recorda millor com l'enllaç entre dos grans professors de violoncel: ser alumne de David Popper i professor de János Starker.
Adolf Schiffer va néixer a Praga el 1873. Es diu que havia treballat com a llibreter mentre s'ensenyava al violoncel. [2] Va assolir un nivell suficient per guanyar-se a l'Acadèmia de Música Franz Liszt de Budapest, estudiant sota l'il·lustre violoncel·lista, professor i compositor, David Popper, i sent el seu "protegit final".[3] János Starker l'ha descrit com "un gran professor ...el seu fort va ser ajudar els seus estudiants a desenvolupar les seves habilitats naturals. Va ser un excel·lent violoncel·lista i músic, però a causa d'un començament força tardà com a instrumentista va limitar les seves actuacions a quartet de corda".[4]
Schiffer va servir d'ajudant a Popper,[5] i després que Popper es retirés, Schiffer va ser nomenat professor en estudis de violoncel, un paper que va ocupar fins a la seva pròpia jubilació el 1939. El seu estudiant més celebrat va ser János Starker, que casualment també va ser un dels seus últims estudiants, i van continuar amb ell fins i tot després de la jubilació de Schiffer.[4] Entre els alumnes de Schiffer s'hi compten; Paul Abraham, Tibor de Machula, Gábor Rejtő, Mátyás Seiber, Pál Hermann o Laszlo Varga.
Al descriure la seva docència, Starker assenyala que "No va utilitzar cap mètode. Va assignar material, va corregir errors musicals, va interpretar fragments per aclarir els seus suggeriments i va ridiculitzar moviments antinaturals que eren contraris a la música. La teatralitat va ser descoratjada i rebutjada com adequada només per a pallassos i emprar en lloc de talent."[4]