George Siemens

George Siemens
Información personal
Nacimiento	1970 México
Nacionalidad	Canadiense
Educación
Educado en	Universidad de Aberdeen
Información profesional
Ocupación	Profesor universitario
Área	Analítica de aprendizaje
Empleador	Universidad de Manitoba Universidad Athabasca University of South Australia (desde 2018)
Sitio web	www.connectivism.ca
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George Siemens es un teórico^[1]​ en la enseñanza en la sociedad digital. Es el autor del artículo Conectivismo: Una teoría de la enseñanza para la era digital y del libro Conociendo el conocimiento, una exploración del impacto del contexto cambiante y de las características del conocimiento.

Fue director asociado del Learning Technologies Centre en la Universidad de Manitoba, y ha aceptado un puesto en la Universidad de Athabasca.^[2]​

En 2008, Siemens y Stephen Downes diseñaron e impartieron en línea un curso abierto sobre "open teaching".^[3]​ reportado como un "hito en el pequeño pero creciente impulso hacia 'la enseñanza abierta, ampliamente considerado como el primer curso de Conectivismo masivo, abierto y en línea (MOOC^[4]​).

Referencias

1. Siemens, G., Conectivismo: Una teoría de la enseñanza para la era digital, International Journal of Instructional Technology and Distance Learning 2 (10), 2005.
2. «Heading to Athabasca University.». Archivado desde el original el 19 de julio de 2011. Consultado el 17 de julio de 2011. 
3. Parry, Marc (29 de agosto de 2010). «Online, Bigger Classes May Be Better Classes». Chronicle of Higher Education (en inglés). Consultado el 17 de julio de 2011. 
4. «MOOC» |url= incorrecta con autorreferencia (ayuda). Consultado el 2 de noviembre de 2017. 

Enlaces externos

• Página de George Siemens Archivado el 17 de febrero de 2020 en Wayback Machine.
• http://%5BKnowing+knowledge+(in+english)+https://archive.org/details/KnowingKnowledge/page/n1/mode/2up
• Conociendo el conocimiento (en español)
• Conectivismo: Una teoría de la enseñanza para la era digital