Un videoensayo es un ensayo que utiliza la estructura de un video para presentar argumentos, persuadir, educar, analizar o criticar; a menudo de forma entretenida. [1] [2] [3] Un videoensayo permite a un individuo citar directamente películas, videojuegos, música u otros medios digitales, que de lo contrario serían imposibles de mostrar en la escritura tradicional. [4] Si bien muchos ensayos en video están destinados al entretenimiento, también pueden tener un propósito académico o político. [5] [6] Este tipo de contenido suele describirse como entretenimiento educativo . [7]
Si bien el medio tiene sus raíces en el mundo académico, su popularidad ha crecido dramáticamente con la llegada de las plataformas para compartir videos en línea como YouTube y Vimeo. [8] En 2021, se estrenó la serie de Netflix Voir con ensayos en vídeo centrados en películas como 48 Hrs y Lady Vengeance . [9] [10]
Los ejemplos [11] [12] [13] [14] de videoensayistas y series citadas con frecuencia incluyen Every Frame a Painting (una serie sobre la gramática de la edición cinematográfica de Tony Zhou y Taylor Ramos) [15] [16] y Lindsay Ellis (crítica de medios, crítica de cine, YouTuber y autora estadounidense anteriormente conocida como The Nostalgia Chick) que se inspiró en el trabajo de Zhou y Ramos. Sitios web como StudioBinder, MUBI y Fandor también cuentan con escritores que aportan sus propios ensayos en vídeo. Uno de esos contribuyentes, Kevin B. Lee, ayudó a afirmar el estatus de los videoensayos como una forma legítima de crítica cinematográfica como videoensayista jefe de Fandor de 2011 a 2016. [17] Otros videoensayistas incluyen al cineasta coreano-estadounidense Kogonada, la estudiosa del cine británica Catherine Grant, el cineasta experimental estadounidense Mark Rappaport (conocido como el "padre del videoensayo moderno") [18] [19] [20] y la investigadora de medios francesa Chloé Galibert- Laîné. [21]
En 2017, Sight & Sound, la revista publicada por el British Film Institute (BFI), inició una encuesta anual de los mejores videoensayos del año. La encuesta de 2021 informó que el 38% de los ensayistas cuyos trabajos recibieron una nominación son mujeres (lo que implica un aumento del 5% respecto al año anterior), y que predominantemente los videoensayos están en inglés (95%). [22]
En 2020, la curadora Cydnii Wilde Harris, junto con Will DiGravio y Kevin B. Lee, realizaron una curaduría colaborativa para The Black Lives Matter Video Essay Playlist, destacando el potencial activista del medio. [23] Debido a que el formato del videoensayo es digerible, pero impactante emocionalmente, y puede crearse sin requerir equipos costosos, ha servido como una herramienta crucial para cineastas y organizadores comunitarios que han sido marginados de la crítica cinematográfica y la producción de medios convencionales. [24]
Los académicos, especialmente en lo que respecta al cine, consideran que los videoensayos son excelentes para la crítica y el análisis. [31] Estos también creen que los videoensayos son una excelente manera para que los estudiantes exploren la creatividad mientras transitan estas situaciones académicas. [32] Los profesores han descubierto que los estudiantes obtienen muchos beneficios y se convierten en mejores escritores después de aprender a realizar ensayos en vídeo. [33] [34]
En 2014, se creó una nueva revista académica revisada por pares, [in]Transition, para tener una plataforma para trabajos videográficos académicos y ensayos en video. [en ] Transition es un proyecto de colaboración entre MediaCommons y la publicación oficial de la Sociedad de Cine y Estudios de Medios, Journal of Cinema & Media Studies . El objetivo de [In]Transición es reforzar el trabajo videográfico como un medio legítimo y válido para la erudición. [35]
Desde 2015, con una subvención del Fondo Nacional de Humanidades de Estados Unidos y el auspicio del Instituto de Verano de Artes Liberales Digitales de Middlebury, los profesores Jason Mittell, Christian Keathley y Catherine Grant han organizado un taller de dos semanas con el objetivo de explorar una variedad de enfoques utilizando imágenes en movimiento como lenguaje crítico y ampliando las posibilidades expresivas disponibles para los estudiosos innovadores de las humanidades. Cada año, al taller asisten 15 académicos que trabajan en estudios de cine y medios o un campo relacionado, cuyos objetos de estudio involucran medios audiovisuales, especialmente cine, televisión y otros nuevos medios digitales. [36]
En 2018, la Universidad Carlos III de Madrid comenzó Tecmerin: Revista de Ensayos Audiovisuales como otra publicación académica revisada por pares dedicada exclusivamente a la crítica videográfica. El mismo año, Will DiGravio lanzó el Video Essay Podcast, que incluye entrevistas con destacados videoensayistas. [21]
En 2021 el proyecto de investigación Video Essay: Futures of Audiovisual Research and Teaching, financiado por la Fundación Nacional Suiza para la Ciencia, dirigido por el estudioso de los medios y videoensayista Johannes Binotto, con Chloé Galibert-Laîné, Oswald Iten y Jialu Zhu como investigadores principales.