Plano Educacional Individualizado

O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um documento desenvolvido para cada criança que necessita de serviços de educação especial.[1][2] É criado com a autorização de pais da criança e professores que conhecem as necessidades da criança.[3] O PEI deve ser revistos todos os anos para acompanhar o progresso educativo da criança.[4] Em países como os Estados Unidos, é um documento previsto em lei e presente nas escolas públicas. O PEI também está presente em outros países, como Reino Unido, Canadá,[5] Arábia Saudita[6] e China.[7]

Referências

  1. ↑ Renata Cafardo. «Polêmica sobre inclusão de autistas na escola: quais as propostas e por que divergem tanto?». O Estado de S. Paulo. Consultado em 15 de abril de 2024 
  2. ↑ Johanna Nublat. «O que é uma educação verdadeiramente inclusiva?». Folha de S.Paulo. Consultado em 15 de abril de 2024 
  3. ↑ Mueller, Tracy Gershwin; Vick, Anna Moriarity (February 2019). «An investigation of facilitated individualized education program meeting practice: Promising procedures that foster family–professional collaboration». Sage. Teacher Education and Special Education. 42 (1): 67–81. ISSN 0888-4064. OCLC 4625324. doi:10.1177/0888406417739677Acessível livremente. eISSN 1944-4931  Verifique data em: |data= (ajuda)
  4. ↑ «What is an IEP?». GreatKids. 1 de fevereiro de 2010 
  5. ↑ «The Individual Education Plan (IEP) – Centre for ADHD Awareness Canada». Centre for ADHD Awareness Canada (em inglês). Consultado em 25 de janeiro de 2018. Cópia arquivada em 26 de janeiro de 2018 
  6. ↑ Alquraini 2011, p. 156.
  7. ↑ 全國法規資料庫. «特殊教育法». https://law.moj.gov.tw/. Consultado em 17 de junho de 2019. Cópia arquivada em 30 de outubro de 2020