Лишение удовольствия

Лишение удовольствия (англ. Grounding) — это распространенная дисциплинарная техника (воспитательный прием – один из видов наказания), которая используется с детьми и подростками, при которой запрещается покидать место проживания или спальню, за исключением обязательных действий, которые могут включать, но не ограничиваются школой, питанием, работой, психическим здоровьем или посещения религиозного учреждения. В течение этого периода любое положительное подкрепление отменяется, исключаются привилегии.

Лишение удовольствия используется в качестве альтернативы физическому наказанию (шлепкам, порке) для управления поведением детей в домашних условиях.[1][2] Согласно обзору 2000 года о результатах для детей, «лишение удовольствия было воспроизведено как более эффективная дисциплинарная альтернатива, чем порка подростков».[1] Лишение удовольствия может иметь неприятные последствия, если тип и продолжительность ограничений слишком суровы по отношению к поведению, которое должно быть исправлено, или если ограничения слишком сложно применять для родителей.[3][4]

Происхождение термина

[править | править код]

Этот термин первоначально использовался в авиации: когда пилоту запрещается управлять самолетом из-за проступка, болезни, технических проблем с самолётом или по другим причинам, пилот «заземляется» (grounded).[5]

Примечания

[править | править код]
  1. 1 2 Larzelere, Robert E. (2000), "Child Outcomes of Nonabusive and Customary Physical Punishment by Parents: An Updated Literature Review" (PDF), Clinical Child & Family Psychology Review, 3 (4): 199, PMID 11225737, Архивировано (PDF) 20 августа 2016, Дата обращения: 18 декабря 2019 Источник. Дата обращения: 18 декабря 2019. Архивировано 20 августа 2016 года.
  2. Wang, Ming-Te; Kenny, Sarah (2014), "Parental Physical Punishment and Adolescent Adjustment: Bidirectionality and the Moderation Effects of Child Ethnicity and Parental Warmth", Journal of Abnormal Child Psychology, 42 (5): 717, doi:10.1007/s10802-013-9827-8, PMID 24384596
  3. Eaves, Susan H.; Sheperis, Carl J.; Blanchard, Tracy; et al. (2005), "Teaching Time-Out and Job Card Grounding Procedures to Parents: A Primer for Family Counselors", Family Journal Counseling and Therapy for Couples and Families, 13 (3): 252, doi:10.1177/1066480704273638
  4. O'Grady, Colleen (2015-11-15), Dial Down the Drama, AMACOM, ISBN 978-0-8144-3656-1
  5. "grounded, adj.", Oxford English Dictionary, no. 8, Oxford University Press