Наказание молчанием

Наказание молчанием — пассивно-агрессивная форма эмоционального насилия, при которой неудовольствие, неодобрение и презрение выражаются посредством невербальных жестов при сохранении вербального молчания[1]. Может варьироваться от простого дутья до злонамеренного, оскорбительного контролирующего поведения. Является формой манипулятивного наказания[2], социального неприятия и наиболее распространенной формой остракизма.

Происхождение термина

[править | править код]

Термин начал использоваться после тюремной реформы 1835 года. Молчание использовалось в тюрьмах как альтернатива физическому наказанию. Предполагалось, что если заключенным запрещают говорить, называют их по номеру, а не по имени, и заставляют закрывать лица, чтобы они не могли видеть друг друга, то это побудит их задуматься о своих преступлениях[3].

В межличностных отношениях

[править | править код]

В межличностных отношениях наказание молчанием — модель, которую сложно разрушить, и, если она укоренилась, отношения могут постепенно ухудшаться[4]. Молчание как наказание с большей вероятностью будет использоваться людьми с низкой самооценкой и низкой толерантностью к конфликту. Чтобы избежать конфликта, человек отказывается признать его и иногда использует молчание в качестве механизма контроля[5]. Наказание молчанием заключается в отказе говорить с жертвами, или даже отказ признавать их присутствие. Под молчанием скрывается недовольство, гнев, расстройство и разочарование[6]. Эти чувства могут вызвать неадекватную реакцию у жертв с высоким уровнем чувствительности к отвержению, что часто может привести к насилию и более физическим проявлениям агрессии[7].

Целенаправленное молчание является формой поведения, направленного на поиск внимания. Результатом его может стать вызов желаемых реакций, таких как внимание или чувство силы, при этом создаётся неуверенность у жертвы. Избегание конфликта в форме молчаливого наказания психологически утомительно для всех вовлеченных сторон и приводит к непоправимому ухудшению значимых романтических и семейных отношений[8].

Тактическое игнорирование

[править | править код]

Молчание и отсутствие реакции — это не только пассивно-агрессивные формы манипуляции и поиска внимания; их также можно использовать в качестве инструментов, способствующих изменению поведения. Тактическое игнорирование — это стратегия, при которой человек не подает никаких внешних признаков распознавания поведения, при этом отсутствует:

  • зрительный контакт
  • словесная реакция
  • физическая реакция
  • подтверждение того, что сообщение было прочитано.

Человек, применяющий такую тактику, осознаёт своё поведение, наблюдает за осуществлением своего плана, обеспечивает свою безопасность или безопасность других. Часто используется в отношениях между родителями и детьми[9]. Тактическое игнорирование  — это техника управления поведением, которая при правильном применении может передать сообщение о том, что поведение человека не приведет его к желаемому результату. Это также может привести к уменьшению нежелательного поведения[10].

Тактическое игнорирование, предполагающее отказ от реагирования на нежелательное поведение, следует дополнять дифференциальным подкреплением альтернативного поведения[11]. Запланированное игнорирование можно использовать для умеренного и незначительного воздействия с точки зрения решения поведенческих проблем, возникающих из-за поиска внимания и борьбы за власть. Борьба за власть — это когда ребёнок отказывается что-то делать, и это постоянная борьба за то, чтобы заставить ребёнка подчиниться[1].

Дальнейшее чтение

[править | править код]
  • The “silent treatment”. Its incidence and impact. Paper presented at the sixty-ninth Annual Midwestern Psychological Association, Chicago, IL. Ferguson, M., and .. 1997
  • Kipling D. Williams Wendelyn J. Shore Jon E. Grahe. The silent treatment: Perceptions of its behaviors and associated feelings – Group Processes Intergroup Relations October 1998 vol. 1 no. 2 117–141
  • Zadro, L., Richardson, R., & Williams, K. D. (2006, January). The antecedents of interpersonal ostracism: Do individual differences predict propensity to be a target or source of the silent treatment? Presented at the 7th annual meeting of the Society for Personality and Social Psychology, Palm Springs, CA.
  • Grahe, J. E., Shore, W. J., & Williams, K. D. (1997, May). Perceptions of the behaviors and feelings associated with the “silent treatment.”Presented at the 69th Annual Midwestern Psychological Association, Chicago.
  • Faulkner, S, Williams, K., Sherman, B., & Williams, E. (1997, May). The “silent treatment:” Its incidence and impact. Presented at the 69 th Annual Midwestern Psychological Association, Chicago.[Summarized in New Scientist, 1998, April, p. 18]


Примечания

[править | править код]
  1. 1 2 Booth, Sally Scollay. Planned Ignoring // The Challenge of Teaching. — 2017. — P. 181–187. — ISBN 978-981-10-2569-3. — doi:10.1007/978-981-10-2571-6_25.
  2. Braiker, Harriet B. Who's Pulling Your Strings ? How to Break The Cycle of Manipulation. — 2004. — ISBN 0-07-144672-9.
  3. London. London's Most Notorious Prisons – Page – Life In London Magazine – All In London. Дата обращения: 1 августа 2016. Архивировано 29 августа 2016 года.
  4. USA Today (August 3, 2014) Silent treatment speaks volumes about a relationship Архивная копия от 3 января 2024 на Wayback Machine
  5. Rittenour, Christine E.; Kromka, Stephen M.; Saunders, Russell Kyle; Davis, Kaitlin; Garlitz, Kathryn; Opatz, Sarah N.; Sutherland, Andrew; Thomas, Matthew (2019-01-02). "Socializing the Silent Treatment: Parent and Adult Child Communicated Displeasure, Identification, and Satisfaction". Journal of Family Communication. 19 (1): 77—93. doi:10.1080/15267431.2018.1543187. ISSN 1526-7431. S2CID 149541777.
  6. Gregory L. (2009) Healing the Scars of Emotional Abuse
  7. Cain, Nicole M.; De Panfilis, Chiara; Meehan, Kevin B.; Clarkin, John F. (2017-01-02). "A Multisurface Interpersonal Circumplex Assessment of Rejection Sensitivity". Journal of Personality Assessment. 99 (1): 35—45. doi:10.1080/00223891.2016.1186032. ISSN 0022-3891. PMID 27292201. S2CID 24364760.
  8. Williams, Kipling D. Ostracism: The power of silence. — Guilford, 2002.
  9. Ignoring | Consequences | Essentials | Parenting Information | CDC (амер. англ.). www.cdc.gov (8 июня 2020). Дата обращения: 20 ноября 2022. Архивировано 20 ноября 2022 года.
  10. Gable, R. A., Hester, P. H., Rock, M. L., & Hughes, K. G. (2009). "Back to basics: Rules, praise, ignoring, and reprimands revisited". Intervention in School and Clinic. 44 (4): 195—205. doi:10.1177/1053451208328831. S2CID 145420670.{{cite journal}}: Википедия:Обслуживание CS1 (множественные имена: authors list) (ссылка)
  11. Carr, Edward G.; Durand, V. Mark (Summer 1985). "Reducing behavior problems through functional communication training". Journal of Applied Behavior Analysis. 18 (2): 111—126. doi:10.1901/jaba.1985.18-111. PMC 1307999. PMID 2410400.