Поремећај артикулације
Поремећај артикулације је говорни проблем који карактерише немогућност да се јасно изговарају одређени гласови. Појединац може осетити тешкоће у изговарању једног или више гласова или спајања гласова – р, ш, ф, з, л ... и често прави замене за ове гласове одајући утисак „бебског говора“. Професионалци користе појам фонолошког поремећаја.
Референце
[уреди | уреди извор]- Овај чланак или његов део изворно је преузет из Речника социјалног рада Ивана Видановића уз одобрење аутора.
Литература
[уреди | уреди извор]- Bauman-Wängler, Jacqueline Ann. (2004). Articulatory and phonological impairments : a clinical focus
(2 изд.). Boston: Allyn and Bacon. ISBN 978-0-205-40248-9. OCLC 493612551. - Secord, Wayne.; Boyce, Suzanne.; Donahue, JoAnn; Fox, Robert; Shine, Richard (2007). Eliciting sounds : techniques and strategies for clinician. Clifton Park, NY: Thomson Delmar Learning. ISBN 978-1-4018-9725-3. OCLC 77708677.
- Justice, Laura M. (2006). Communication sciences and disorders : an introduction. Upper Saddle River, NJ: Pearson/Merrill Prentice Hall. ISBN 978-0-13-113518-5. OCLC 58563236.
- Shriberg, Lawrence D.; Kent, Raymond D. (2013). Clinical phonetics (4 изд.). Boston, MA: Pearson Education. ISBN 978-0-13-702106-2. OCLC 798389609.
- Bowen, C. (2009). Children's speech sound disorders. Oxford: Wiley-Blackwell
- Raz, M. (1992). How to Teach a Child to Say the "S" Sound in 15 Easy Lessons. Архивирано на сајту Wayback Machine (8. март 2016) GerstenWeitz Publishers ISBN 9780963542601
- Raz, M. (1996). How to Teach a Child to Say the "R" Sound in 15 Easy Lessons. Архивирано на сајту Wayback Machine (8. март 2016) GerstenWeitz Publishers ISBN 9780963542618
- Raz, M. (1999). How to Teach a Child to Say the "L" Sound in 15 Easy Lessons. Архивирано на сајту Wayback Machine (8. март 2016) GerstenWeitz Publishers ISBN 9780963542649
