Emérito (en) Universidade da Geórgia | |
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Nascimento | |
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Morte | |
Cidadania | |
Alma mater |
Lipscomb University (en) (bacharelato) (até ) Harding School of Theology (en) (Master of Theology (en)) (até ) Hebrew Union College – Jewish Institute of Religion – Cincinnati (en) (Doutor em Filosofia) (até ) |
Atividades |
Empregador |
Lipscomb University (en) (- Lipscomb University (en) (- Universidade da Geórgia (- Universidade da Geórgia (a partir de ) |
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Áreas de trabalho |
New Testament scholar (d) Cristianismo primitivo Hebrew Gospel hypothesis (en) Shem Tob's Hebrew Gospel of Matthew (en) Paulo de Tarso Epístolas paulinas Tetragrama YHVH Septuaginta Manuscritos do Mar Morto línguas semíticas Intertestamental period (en) |
Distinção |
emérito (en) |
The Tetragram and the New Testament (d) () |
George E. Howard (3 de Junho de 1935 - 21 de Novembro de 2018) era um hebraísta americano, conhecido pela sua publicação de uma antiga edição hebraica de Mateus. Foi Professor Emérito e Chefe do Departamento de Religião e Hebraico na Universidade da Geórgia, Atenas, GA.[1][2][3] Howard foi também um antigo Presidente da Sociedade de Literatura Bíblica, Região do Sudeste.[4]
Howard recebeu um bacharelato do David Lipscomb College (Nashville) em 1957, um mestrado em teologia da Harding School of Theology (Memphis) em 1961, e um doutoramento do Hebrew Union College-Jewish Institute of Religion em 1964. Estudou também em Vanderbilt e na Universidade Hebraica de Jerusalém.[5]
Ensinou pela primeira vez no David Lipscomb College (desde 1964 como Professor Assistente de Religião, Professor Associado de 1967) antes de se mudar para a Universidade da Geórgia em 1968 como Professor Assistente de Clássicos. Lá foi nomeado Professor Associado para a Religião em 1972 e (Professor Catedrático) em 1978.
Howard foi Tesoureiro da International Organization for Septuagint and Cognate Studies (IOSCS) de 1972 a 1974.[6] Devido à doença de Sidney Jellicoe, Howard foi editor temporário do Bulletin of the International Organization for Septuagint and Cognate Studies.[6]