Мария Монтесори Maria Montessori | |
италианска педагожка | |
Родена | |
---|---|
Починала | |
Погребана | Нидерландия |
Религия | Католическа църква |
Националност | Италия |
Учила в | Римски университет „Сапиенца“ |
Научна дейност | |
Област | Педагогика |
Работила в | Римски университет „Сапиенца“ |
Видни студенти | Хелма Трас |
Известна с | Метод на Монтесори |
Семейство | |
Деца | Марио Монтесори |
Мария Монтесори в Общомедия |
Мария Монтесори (на италиански: Maria Montessori) е италианска лекарка и световноизвестна педагожка.
Тя е първата дипломирана лекарка в страната. След получаване на докторат по медицина Монтесори започва да чете свободни лекции по педагогическа антропология в Римския университет и в Центъра по педагогика, създаден от нея в Перуджа. Вдъхновявайки се от трудовете на Е. О. Сьоген и Фридрих Фрьобел, създава възпитателен метод, основаващ се главно върху развиването на усещанията. Монтесори широко използва привлекателни материали за свободните, индивидуални дейности, благодарение на които детето укрепва своето зараждащо се „Аз“. Критикувана е за прекаления методизъм при употребата на тези материали. Тъмните петна от нейната биография и нейните възгледи са расистката ѝ нагласа и симпатиите към евгениката-да конструира перфектното дете като пълноценна личност не само в интелектуално и морално отношение, но и физически. Методът "Монтесори" е първоначално разработен за деца с когнитивни увреждания, но придобива широко приложение след смъртта на авторката. Последователи на Монтесори я смятат за една от създателките на „инклузионното образование“, докато всъщност тя без никакви увъртания е говорела за така наречените „деца извън нормата“ като за „чудовища“ и „паразити на обществото“.
За Монтесори перфектното дете е детето от перфектна раса. А „перфектната раса“ видимо се олицетворява от белия европейски мъж. Монтесори непрекъснато си представя античните статуи, които физически и естетически изглеждат безупречно. И мечтае с обсебеност тези изваяни от мрамор тела да се превърнат в хора от плът и кръв, тоест – да успее да конструира перфектното дете, което ще израсне като такъв идеал.
От нейните съчинения по-важни са „Научна педагогика“ (1909) и „От детето до юношата“ (1948). На български език от нейните трудове са преведени книгите: „Тайната на детството“, „Какво трябва да знаете за детето си“, „Попиващият ум“, „Детето в семейството“ и „Да откриеш детето“.
Тази статия се нуждае от подобрение. Необходимо е: уикипедизиране на CV информацията. Ако желаете да помогнете на Уикипедия, използвайте опцията редактиране в горното меню над статията, за да нанесете нужните корекции. |
1870 | Родена |
1896 | Става лекарка |
1896 | Представя жените на Италия на конференция в Берлин |
1896 – 1906 | Председател на Колежа по хигиена на жените в Рим |
1898 | Ражда Марио Монтесори мл. и го изпраща в семейството на баща му в провинцията на Италия |
1899 | Речт на педагогическа конференция в Торино – набляга на ползата от образование на децата с отклонения |
1900 | Представител на феминистка конференция в Лондон – напада експлоатацията на деца в мините в Сицилия |
1901 | Записва се в Римския университет като студентка по психология и философия |
1904 – 1908 | Професор по антропология в Римския университет. Първа главна публикация „Педагогическа антропология“ |
1909 | Публикува „Метод на научна педагогика като приложение към детското обучение в детски домове“ |
1913 | Извършва първия международен обучителен курс |
1914 | САЩ: гостува на Томас Алва Едисън, създава Американско общество на Монтесори с президент Александър Греъм Бел |
1918 | Обществото за образование в Лондон изпраща г-жа Хътчинсън при д-р Монтесори на курс, смятан за „рапсодия“ от Департамента по обучение |
1919 | Първата официална визита в Лондон, кралски прием |
1922 | Д-р Монтесори е назначена за инспектор по училищата от италианското правителство |
1925 | Международен конгрес „Монтесори“ в Хелзинки |
1929 | Основава Международната асоциация Монтесори в Амстердам |
1932 | Международен конгрес „Монтесори“ в Европа |
1939 – 1947 | Индия: със сина си обучава 16 групи чрез Индийските курсове „Монтесори“, като поставя силни основи за движението Монтесори в Индия |
1947 | Възстановяване на Опера „Монтесори“ в Рим, Италия |
1948 | Посещава Индия отново |
1949 | Назначава Алберт Макс Йоостен като неин личен представител за обучение в тренировъчните курсове в Индия; извършва първия обучителен курс в Пакистан; номинирана е за Нобелова награда за мир |
1951 | Прави първия международен курс в Лондон; номинирана е за Нобелова награда за мир за втори път |
1952 | Номинирана е за Нобелова награда за мир за трети път (пак неуспешно); умира в Нордвийс ан Зее в Холандия |
Тази статия се основава на частичен материал от bulgarian-psychology.com, използван с разрешение.
Тази страница частично или изцяло представлява превод на страницата Maria Montessori в Уикипедия на английски. Оригиналният текст, както и този превод, са защитени от Лиценза „Криейтив Комънс – Признание – Споделяне на споделеното“, а за съдържание, създадено преди юни 2009 година – от Лиценза за свободна документация на ГНУ. Прегледайте историята на редакциите на оригиналната страница, както и на преводната страница, за да видите списъка на съавторите.
ВАЖНО: Този шаблон се отнася единствено до авторските права върху съдържанието на статията. Добавянето му не отменя изискването да се посочват конкретни източници на твърденията, които да бъдат благонадеждни. |
|